《智能網聯汽車教學設備》課程資源的教學設計含有描述的6個項目，每個教學設計應包含：教學方法、教學目的、教學重點、情景導入、工具資料、教學過程(資訊、決策、計劃、實施、檢查、評估)、教學內容和自主學習等模塊，下面由小編為您詳細介紹!

　　智慧課程

　　智慧課程含有“表1”描述的6個項目。每個任務包含：任務描述、任務學習、知識技能(任務準備、任務實施)、學習測試;資訊、計劃和決策、實施和檢查、評估等。

　　1. 任務描述：任務描述等;

　　2.任務學習：知識要求、能力要求;

　　在線考核

　　1.智能組卷：可以設置題型道數和難易程度比例，通過選取項目和任務的選題范圍進行智能抽取試題并生成試卷;

　　2.試卷庫：支持設置考試時間和考試班級進行考場設置，可以考試和試卷分析;

　　3.手動組卷：可以設置題型和難易程度 ，選擇項目和任務的選題范圍進行人工選取試題并生成試卷;

　　4.支持從本地試題批量導入到云端;

　　知識技能

　　1.資訊：學生通過學習“提出任務”、“任務要求”、“相關知識”等內容，完成實訓前的內容，并作詳細的記錄;

　　2.任務實施：講述相關知識，內容上包含圖文并茂，配套了相關視頻;

　　3.計劃和決策：學生根據任務要求，制定人員分工、準備場地及物品、制動工作方案等;

　　4.任務準備：該任務系統化原理，圖文并茂：要大量使用3D虛擬仿真技術，給人以真實感，易調動學生的學習興趣，配套了相關多媒體動畫;

　　5.實施核檢查：根據制定計劃和實施，完成任務并記錄;

　　6.學習測試：學生可以通過自我評估進行自我測試，試題包括：選擇題、單選題題、多選題、判斷題等;

　　7.評估：根據任務完成情況，學生自我評分，教師或組長過程巡視/驗收檢查時，發現問題時直接扣分;

　　云素材庫

　　1.教學課件：教學課件含有“表1”描述的6個項目。課件標題要體現課件所表現的內容,字體大小可以根據文字多少進行調節，文字要醒目，畫面簡潔清晰，界面友好，操作簡單,根據教學內容的需求，設計較強的交互功能且交互要合理設計;

　　2.3D實訓仿真：實訓包含整體結構展示、零件展示、工作原理、虛擬拆裝實訓等。充分表達實操過程中的工作場景，提供規范的工藝、流程、安全等作業標準;

　　課程標準

　　1.教學評價：過程評價、學生互評、最終考核;

　　2.課程目標：專業能力、方法能力、社會能力;

　　3.教學保障：對學生的要求，對教師的要求、教學資源、實踐條件;

　　4.課程性質與設計思路：課程性質、設計思路;

　　5.課程內容和要求：知識要求、能力要求、參考課時;

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